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              2020年國考招警行測考試技巧:走進常見邏輯謬誤之集合和非集合概念

              2019-07-12 09:04:25 來源:

              編輯2020濰坊招警考試QQ交流群

              行測是2020年國考招警考試的必考科目,濰坊中公教育為考生提供2020年國考招警考試行測知識點解讀和備考技巧,幫助考生順利備考!

              行測考試中,判斷推理部分的評價型題目比較重要。當題目讓考生選擇結構一致的時候,往往會涉及到集合和非集合概念。一般意義上,對于評價型我們在做題的時候是先看宏觀結構,后看微觀概念。重形式不重內容,一般是可以解決大部分的題目的。但是有時候一些題目,就沒有這么簡單。比如,長頭發的都是美女,鳳姐是長頭發,所以鳳姐是美女。這個呢,我們理解是沒有問題的。但是,又比如,人是最寶貴的,我是人,我是最寶貴的。這句話我們就覺得哪里好像怪怪的,到底究竟為什么呢?這里就涉及到了一些集合和非集合概念的知識。中公教育專家在此進行展開分析。

              行測考試中,判斷推理部分的評價型題目比較重要。當題目讓考生選擇結構一致的時候,往往會涉及到集合和非集合概念。一般意義上,對于評價型我們在做題的時候是先看宏觀結構,后看微觀概念。重形式不重內容,一般是可以解決大部分的題目的。但是有時候一些題目,就沒有這么簡單。比如,長頭發的都是美女,鳳姐是長頭發,所以鳳姐是美女。這個呢,我們理解是沒有問題的。但是,又比如,人是最寶貴的,我是人,我是最寶貴的。這句話我們就覺得哪里好像怪怪的,到底究竟為什么呢?這里就涉及到了一些集合和非集合概念的知識。中公教育專家在此進行展開分析。

              一.集合和非集合的含義

              集合概念,官方解釋為”集合體,是由許多對象有機聚合構成的集合體,集合體所具有的屬性,其構成部分未必具有。集合體與其構成部分之間是整體與部分的關系”。比如“兒童是祖國的花朵”中的兒童就是一個集合體,是統稱,所以是個集合概念。

              非集合概念則用來指稱一類對象,其所指稱的對象不是一個集合體,而是許多對象組成的一類。比如李白是詩人中的李白指的是李白一個人,就是非集合概念。

              二.集合和非集合的區分方式

              一般情況我們可以自己言語方面理解去區分集合和非集合,但是在考試的時候如果想要不去強行理解只看形式的評價型如何區分呢?

              最簡單的方法就是我們可以在概念之前加“每個”,或者在概念后加“之一”,如果不改變原意,那么就是非集合概念;如果改變了原意,那么就是集合概念。

              比如“人定勝天”和“人要喝水”中的人,分別是集合還是非集合呢?“每個人都勝天”,就改變了原意,所以是集合概念;“每個人都要喝水”和原意相同,就是非集合概念。再比如剛開始的例子,“長頭發的都是美女,鳳姐是長頭發,所以鳳姐是美女”,這里的長頭發后面有一個“都”,每一個長頭發的都是美女,鳳姐是長發之一,也沒改變原意,所以也是非集合,前后概念一致,整體推理沒有錯誤。“人是最寶貴的,我是人,我是最寶貴的”這個例子中,人是寶貴的,每個人是寶貴的和原意不符,這個人是集合概念;我是人之一,這個人是非集合概念,所以前后概念不一致,這里就出現了混淆集合和非集合概念的謬誤,也就是我們常說的偷換概念。

              三.題目設置

              【例】醫生在醫院中要診治很多病人,小王是一名醫生,所以他診治了很多病人。

              以下哪項論證展示的推理錯誤與上述論證中的最相似?

              A. 水果中含有各種豐富的維生素,蘋果是一種水果,所以蘋果中含有各種豐富的維生素

              B. 所有的老員工都是優秀的,李剛是新來的員工,所以李剛不是優秀員工

              C. 學報編輯不但要組織和編輯稿件,自己也可以寫學術方面的文章,老鄭是某學報的一名編輯,所以他寫過很多學術方面的文章

              D. 這所大學所有學生學習成績很好,小趙是這所大學的一名學生,所以她的學習成績很好

              【中公解析】 A。原題目的推理結構為:A是B,C是A,所以C是B。先看宏觀結構,不考慮集合和非集合,先排除一些選項。

              A是B,C是A,所以C是B。結構一致,先暫時保留。

              A是B,C非A,所以C非B。結構不一致,排除B。

              A是B(可以寫文章)且C,D是A,所以D是E(寫了很多文章,與前面寫文章不是一個概念,故用新概念E表示)。結構不一致,排除C。

              A是B,C是A,所以C是B。結構一致。

              那么 A、D宏觀結構都相同的情況下我們看具體概念。

              原題干中,“醫生在醫院中要診治很多病人“的醫生如果加上“每個”后變成“每個醫生都要診治很多病人”和原意不同,是醫生的總和是診治病人,并非每個醫生都診治過。所以”醫生在醫院中要診治很多病人”的醫生是集合概念;“小王是一名醫生”中加入“之一”變成“小王是醫生之一”,小王是一個人,是非集合概念,兩句話中的醫生不是同一概念,所以原題目是偷換概念的謬誤。

              對于A選項,水果中含有各種豐富的維生素,蘋果是一種水果。第一個水果是集合,第二個水果是非集合。與題干謬誤一致,當選。

              D這所大學所有學生學習成績很好,小趙是這所大學的一名學生。所有學生就是每個學生,小趙也是一個學生,兩句話中的學生都是非集合,沒有謬誤。所以D排除。

              注意:在區分不開集合和非集合區別的時候,如果題目中出現“所有”或者“都”這種字眼,往往是非集合,而且要和原題干保持一致,題干出現“所有“,選項也選出現的。

              集合概念與非集合概念是比較容易混淆的考點,中公教育專家建議大家正確區分二者的差別,祝各位考生一舉成“公”!

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              (責任編輯:zmq87654)

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